Information About | German word METHODENKOMPETENZ

Examples of Using METHODENKOMPETENZ in a Sentence

• Mit zunehmender Anerkennung der Medien- und Methodenkompetenz als Schlüsselqualifikationen in den inzwischen bundesweit vereinheitlichten Bildungsstandards wird die Vermittlung informationstechnischer Grundkenntnisse in den Fachunterricht aller Klassenstufen integriert.
• Eigenverantwortliches Arbeiten (Akronym: EVA, alternativ Lernen lernen) ist eine Methode für den Schulunterricht, um bei Schülern bestimmte Schlüsselqualifikationen zu fördern, wie zum Beispiel Selbständigkeit, Methodenkompetenz, Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Kreativität, Eigeninitiative, Zielstrebigkeit, Verantwortungsbewusstsein.
• Die FFHS arbeitet mit der Methode des Fernstudiums und hat im Jahre 2000 beschlossen, ein Blended-Learning-Konzept umzusetzen: Im Rahmen der strukturierten und weitgehend geführten Selbstlernphase, die je nach Studiengang etwa 80 % des gesamten Studiums ausmacht, erwerben sich die Studierenden nach eigenem Rhythmus Fach- und Methodenkompetenz.
• Schlüsselbegriffe der Fachkompetenz sind danach Zielorientierung, Sachgerechtheit (Gegenstandsbezogenheit), Methodenkompetenz, Selbständigkeit und die Fähigkeit zu situationsgerechter Anwendung und Ergebnisbeurteilung.
• Vermittlungskompetenz beinhaltet eine angemessene Artikulationsfähigkeit, also die zeitliche Gliederung eines Lernprozesses und verschiedene didaktische Fähigkeiten, die zum Beispiel auch in der sozialen Kompetenz, der Informationskompetenz, der kommunikativen Kompetenz, der Methodenkompetenz, der Sachkompetenz und der personalen Kompetenz wiedergefunden werden können.
• Er gehört zu den wenigen deutschen Medizinethikern, die bereits früh (quantitative und qualitative) empirische Forschungsmethoden für ihre Arbeit nutzten und diese Methodenkompetenz systematisch implementierten.
• Der Kompetenzbereich Kommunikation umfasst Beratungskompetenz, pädagogische und psychologische Kompetenz, instruktionale, personale und soziale Kompetenzen, sowie Moderations- und Methodenkompetenz.
• Gegen die starke Betonung der Methodenkompetenz in der Bildungsplanung der letzten Jahre wird angeführt, sie führe zur Vernachlässigung der Vermittlung von Fachinhalten im Unterricht; fachliches Wissen verliere seinen Wert „an sich“.
• Studierende und Forschende beim Erwerb dieser Methodenkompetenz zu unterstützen, ist eine Kernaufgabe von Bibliotheken.
• Dies beinhaltet mehrtägige Trainingseinheiten zur systematischen Förderung der Methodenkompetenz, Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeit und zur Vorbereitung auf den Mittleren Schulabschluss (MSA).
• Dabei orientieren sie sich an den klassischen Kategorien Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenz; dahinter stehen diverse Kompetenzfelder wie Zeitplanung, Lernstrategien, Umgang mit Texten, Konfliktbewältigung etc.
• Bolten sieht Interkulturelle Kompetenz nicht als eigenständige Handlungskompetenz (neben Personal-, Sozial-, Fach- und Methodenkompetenz), sondern als „erfolgreiches ganzheitliches Zusammenspiel von individuellem, sozialem, fachlichem und strategischem Handeln in interkulturellen Kontexten.

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